为了增加教师工作幸福指数,激发教师工作积极性,国家下发相关政策,要求教师工资不得低于当地公务员平均工资。
我们都知道,在众多的铁饭碗岗位中,都喜欢拿公务员举例,由此可见,公务员的福利待遇是要比其他岗位更好的。
而老师的工资依照公务员的水平,就意味着将会上涨一大块,这对老师们来说绝对是好消息。
我国重视教育问题,也在努力完善教育体系,其中当然也包括对教师岗位的调整,这不,继给老师涨工资之后,教师岗位再次迎来一个好消息。
老师从事教书育人的工作,所以一直受到社会的尊重。
而对于老师个人而言,选择成为一名老师,不仅可以实现个人价值,同时也靠这份工作生活。
为了提供工资,老师每年都努力准备职称评选的工作,但是名额有限,而且还有条条框框的限制,想要通过评职称涨薪很难。
对老师来说,评上职称就等于升职了,在教师职称中一共分为5个等级,教师的最高职称是正高级,能够获得正高级的老师寥寥无几,一般达到中级就已经非常不错了。
职称越高,对老师的要求也就越高,优秀的教学成果是一定的,除此之外,老师还需要发表论文,光是这点就困扰着很多人。
写论文是非常费心血的,老师一边不能耽误自己的教学工作,一边还要写写论文,简直分身乏术。
随着政策的不断完善,在新修订的《教师法》当中,教师的评选政策也有了新调整,免去了很多限制条件,让不少老师松了一口气。
初级、中级教师职称评定,不再设置岗位比例门槛,将由教龄决定,这样就让教师职称的评选工作变得更顺利,多数老师都符合评选条件。
目前该政策在山东、广东等地试行,有人推测,这也释放出一个信号,不久之后,教师职称的评选将会直接由教龄决定,工龄在30年及以上的,直接评为高级职称。
之前,很多老师因为评职称难度大渐渐失去了信心,经过调整之后,教师职称门槛降低了,老师工作起来也更加积极了。
评上职称意味着升职加薪,所以无论是谁都会心动的。
而对于老师来说,评职称的意义却不止于此,这不仅仅是工资变高的事,更大的意义是自己的劳动被认可了。
我们都知道,现在老师的工作压力其实很大,每天不是只上课就行,老师还要关注每个学生的成绩变化和上课状态,通过学生的反馈在课后总结反思。
如果是班主任的话就更加操心了,还要满足不同家长的要求,在家长当中周旋,心理负担是非常大的。
所以,老师也需要更多的认可和肯定,这样才能让他们对自己的工作更加有热情。
我国高等教育不断发展,每年大学毕业生的人数都在持续增加,学生之间有着激烈的就业竞争。
很多大学生在报考教师岗的时候,都把目光放在了城市教师上,毕竟城市学校办公环境好,交通便利,去哪都方便。
但同样的,城市编制也紧张,报考人数众多,上岸难度大,导致多数考生最后都沦为陪跑。
和城市教师岗相比,乡镇教师岗为了吸引大学生的到来每年都会进行扩招,对大学生来说,这也是难得进入体制内的机会。
当然,现在的大学生从小也没有吃过什么苦,去乡镇工作的话,可能适应不了,所以一定要做好心理准备,想好之后再报考。
老师看起来是一份光鲜亮丽的工作,大家看到了“铁饭碗”、“带薪寒暑假”、“朝九晚五”等标签,但是如果真正去了解老师的工作,就会知道他们很辛苦。
所以对于给老师涨薪这件事,社会也是非常支持的。
近几年国家针对教师岗位进行了多次的调整,教师的工资上涨了,现在评职称的门槛也降低了,只要抓住机会,就有望升职加薪。
评职称对老师很重要,但是对老师来说最重要的还是教学工作,毕竟老师的主要职责是教书育人,所以,老师要完成自己最基础的工作再去准备评职称的事宜,前后顺序不能颠倒。
话题讨论:你支持降低教师评职称的标准吗?
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