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从传统出版，到数字化出版，再到智能化的发展趋势下，产业的转型升级周期缩短，原先岗位设置的界限逐渐模糊，对相应人才需求类型的边际划分也逐渐模糊……那么，当今新闻出版业人才培养随着技术变革不断嬗变，到底需要怎样的人才，又最缺什么人才？对此，沪上宣传系统所属院校的一位校长，投身上海新闻出版职业教育5年，不停以其理论与实践，思考并探索着如何驱动新闻出版职业教育的高质量发展。

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身为全国新闻出版行业领军人才、全国新闻出版系统职业技术学校先进教育工作者、教育部新闻出版职业教育教指委副主任兼秘书长，上海新闻出版职业技术学校党委书记、校长黄彬所著《新闻出版职业院校高质量发展研究》一书，日前正式公开发布。

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【行业中专变身高等院校】

来上海前，黄彬见证了一所行业中专如何变身为高等院校。30年前，黄彬从南昌职业技术师范学院毕业，后任教于江西新闻出版职业技术学院。在教师岗位上，黄彬根据职业教育的特点，创造了自己的教育方法——启发式教育。“针对学生的不同特点采取不同方式进行专业训练，与学生做朋友，启发学生的思考能力、动手能力、终身学习能力。”

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这20余载的时光里，他经历了江西新闻出版职业技术学院（现更名为：江西传媒职业学院）的变迁与发展。作为这所学院的主要领导，他推动这所学校从中专升格为大学，培养了一批又一批出版印刷行业技术能手。

2017年，黄彬被选调至上海新闻出版职业技术学校工作。这所出版行业国家级重点职业院校，建校60年来为出版印刷行业输送了近2万名合格的技术人才，也为上海新闻出版行业培养领军人才近百名，提供了有力的人才支撑。到沪后，他又提出“立足上海、面向全国、依托行业、做足特色”的办学理念，摸索出基于产教融合的专业与学校一体化贯通模式。为打造上海市职业学校名校长高地，早在2019年10月，上海市首批职业学校校长领航班开班时，黄彬便是首期6名学员之一。

全国印刷行业职业技能大赛平版制版员全国总决赛现场

【智能+绿色环保、数字印刷】

经过领航班学习，黄彬携手学校研究团队成员余钰、王丰军、韩静3位老师一起撰写《新闻出版职业院校高质量发展研究》，运用大量调研论证，查阅质量报表进行数据分析统计，选取国内具有代表性的多所新闻出版类本科院校、高职院校和中职学校作为研究样本，从高质量发展的相关概念和理论基础、发展现状分析、发展经验与启示、发展策略4方面切入，几经斟酌和打磨，由华东师范大学出版社出版发行。

华东师范大学出版社《新闻出版职业院校高质量发展研究》

当前，在信息技术迅速进步、“智能+”兴起的大趋势下，新闻出版印刷行业究竟要办一所怎样的高质量院校？在黄彬带领下，学校办学定位转换为绿色环保、数字印刷、大数据与人工智能（AI）、物联网方向，从而更好服务上海个性化的都市经济与文化需求，进行高水平专业建设。

解放日报·上观新闻记者了解到，目前全校深入打造“媒体与传播”和“平面创意设计”两大特色专业群，将印刷媒体技术、数字媒体技术应用、计算机平面设计、出版商务、包装设计与制作、艺术设计与制作等专业模块做精、做强、做特。在校长引领下，学校多次承办了全国印刷行业职业技能大赛，并连续多年获得美国印制大奖，一批批技术能手在各类技能大赛中崭露头角。

学校中高职贯通印刷媒体技术专业学生顾俊杰（中）斩获首届全国技能大赛印刷媒体技术项目金牌

【一轴两翼，育训结合】

正如《新闻出版职业院校高质量发展研究》所言：“职业人才培养应因时而变。”在高质量发展策略上，黄彬正谋划“一轴两翼”。上海新闻出版职业技术学校将中高职贯通的学历教育作为“轴”，将同属于学校的上海新闻出版教育培训中心，以及上海市印刷品质量监督检验站的职后教育与印刷品检测服务功能作为“两翼”，打造“一轴两翼式”人才培养模式。通过育训结合，学历教育与职业培训并举并重，为产业发展带来更高质量的人才引擎。

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同时，聚焦新闻出版职业教育培训，该校依托原国家新闻出版署教育培训中心上海分中心的平台，精准对接行业转型发展，促进学校职业教育培训工作。作为中宣部出版产品质量监督检测中心上海分中心，他们也面向长三角推动印刷品质量检测和绿色印刷认证，深化产教融合，提高社会服务能力。

不仅如此，学校还积极推动传统媒体和新兴媒体融合发展的职业培训，从全媒体数字出版理念、结构、渠道、技术、阅读等方面来探索数字媒体转型创新、融合发展等问题，并在努力尝试职业技能等级认定工作，通过“1+X”证书制度试点，将学历教育与培训高度融合，探索形成学校优势专业的现代学徒制。

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