现代与传统的冲突，带来了许多难题，父母与子女的关系问题就是其中一种。

在我国古代，子女在很多时候似乎更像是父母的某种“私有财产”，因此父母在这段关系中享有极大的权利，甚至有很多人十分推崇“棍棒教育”，认为“棍棒底下出孝子”。

但随着现代观念的深入人心，人们也开始思考这种观念真的正确吗？只要是父母就可以“享受”到随意打骂孩子的权利吗？一些虐童惨案的发生，更是让人们开始思考“棍棒教育”到底能不能被称之为一种“教育”，还是纯粹的虐待行为？

也许发生在海南万宁的这起虐童事件，能够给我们带来更多的启发。

期待获得父爱的6岁女孩

2018年，一场发生在海南万宁市的虐童案件震惊全国，蒋某用皮带、衣架等物品殴打亲生女儿小蕊一个多小时，将其活生生殴打致死，引起了全国人民的愤怒，小蕊手脚发黑的惨状，更是让人心疼。

6岁的小蕊出生在一个不算太幸福的家庭中，她的父亲在她尚未出生的时候，就因为抢劫罪被判入狱5年，母亲在生下她之后不久就离开了这个家，小蕊从小是和爷爷奶奶一起生活、由爷爷奶奶抚养长大的。

小蕊的爷爷奶奶从四川到海南打工已经20多年了，打工很辛苦，他们也没能攒下太多的积蓄，一直在海南租房居住。

虽然他们年纪大了，但为了小蕊，爷爷奶奶还是坚持在工地上打工赚钱，祖孙三人挤在一间破旧的平房里，日子虽然贫苦但也算十分平静。

也许是因为“穷人的孩子早当家”，小蕊从小就非常乖巧懂事，会帮爷爷奶奶干点力所能及的活，在幼儿园里还获得过“好孩子”的奖状，她不会四处惹是生非，和居住在周围的小朋友也玩得很好。

邻居们也很好相处，他们看小蕊和爷爷奶奶相依为命，家里有什么好吃的经常会给小蕊也送一份。

平常，小蕊白天去上幼儿园，爷爷奶奶就去工地打工，到了节假日或者寒暑假等幼儿园放假的时间，爷爷奶奶因为不放心小蕊一个人在家，都会将她一同带到工地照顾。

虽然爷爷奶奶给了她很多的爱，但小蕊和其他的小朋友一样，还是很期待自己能够拥有父母的关爱，因此，当她从爷爷奶奶那里得知，父亲即将回来的时候，内心还是有很多兴奋和期待的。

2017年，小蕊的父亲刑满出狱，之后基本上一直在外打工，很少回家，小蕊还是主要由爷爷奶奶照顾，不过在2018年7月，不知道是不是因为在外打工不顺，蒋某忽然回到了家。

原本以为父亲回来之后，自己就能够享受到父爱的小蕊，还不知道自己即将面临一场地狱般的折磨。

2018年7月21日，幼儿园已经放暑假了，上午，爷爷奶奶照常将小蕊带到工地照顾，三人中午回家吃饭时，爷爷奶奶发现儿子蒋某已经起床，就让儿子在家中好好照顾小蕊，自己则继续去工地打工。

“爸爸我起不来了”

当时蒋某并没有多说什么，依言在家照顾女儿。据称，下午的时候小蕊在家写作业，但在这过程中，蒋某觉得女儿调皮不听话，就决定“管教”一下女儿。

蒋某对于女儿的管教方式，就是“棍棒教育”，他先是采取发展、捆绑等方式对女儿进行体罚，后来可能是又觉得这样还不够，就用木棍、衣架、皮带等物品对女儿进行殴打，整个过程持续了一个多小时，打得小蕊浑身是伤、口吐鲜血。

打完之后，蒋某可能觉得已经“出了气”，就让小蕊自己起来去洗一洗、擦擦头发。但小蕊这时候已经十分虚弱，她跟蒋某说：“爸爸，我起不来了。”

蒋某还当女儿是在故意装虚弱，语气不善地要求女儿自己起来，并对于女儿的哀求不再理会。

几分钟后，蒋某发现小蕊的呼吸越来越弱，才终于感到害怕起来，这时候，他才抱着女儿赶到万宁市人民医院急诊科，请医生进行抢救。

不过，当小蕊被送到医院时，已经没有了呼吸和心跳，尽管医生全力抢救，但仍然没有能从死神手中抢回小蕊。

万宁市人民医院急诊科的副主任医师在看到小蕊全身都有瘀斑、四肢发黑时，曾询问蒋某这是怎么造成的，蒋某避重就轻地说他“只打了两巴掌”。

医生当时就觉得不对劲，经过多次询问后，蒋某才承认自己“打了一个多小时”，医生当即报警，警方赶到医院后立即控制了蒋某。

被带到警察局之后，蒋某交代了事情经过，但从后来警方公布的一些片段来看，他似乎不觉得这是“多大的事”：蒋某在交代情况时，还在“抖腿”，对将女儿殴打致死一事显得十分无所谓，似乎在他眼里，自己不过是采用“棍棒教育”的方法教育了自己的女儿，并没有“犯什么大错”，只是酿成了一场悲剧。

事后，小蕊的爷爷奶奶赶到医院，悲痛万分，小蕊的爷爷奶奶说，他们是接到邻居的电话赶来的，不知道发生了什么事，但是连孩子最后一面都没见上。平时儿子与孙女相处不多，也没有打过孩子，这是第一次动手，没想到就出了这样的事。

对于这件事，小蕊的邻居们也感到十分惋惜，他们告诉记者，要是那天小蕊的父亲不在家，要是那天爷爷奶奶也把小蕊带到工地，是不是就不会发生这样的悲剧了？

一位女邻居还说，事发前她买了西瓜，还切了一半让孩子给小蕊送去，也许是小蕊的父亲与他们还不太熟悉，最终他们也没有收下那半个西瓜，现在，西瓜还在，可孩子已经没了。

女邻居的语气里都是惋惜，但斯人已逝，乖巧可爱的小蕊再也回不来了。

获刑12年当庭不服

警方调查显示，蒋某因觉得女儿调皮、不听话，就对女儿采取了罚站、殴打等体罚方式，不顾女儿挣扎、哀求，殴打女儿超过1小时，造成全身多发性广泛性软组织挫伤，并因此引起创伤性休克，导致小蕊死亡。

因为此案事实清楚，蒋某也如实交代了经过，海南一中院很快给出了判决：以故意伤害罪判处蒋某有期徒刑12年，剥夺政治权利2年。

但打死了自己亲生女儿的蒋某不服判决，当庭提出上诉，这似乎代表着蒋某仍然毫无悔意。

也许这是因为他未曾看见，在小蕊去世之后，出租屋内还整整齐齐放着的作业本、墙上贴着的“好孩子”奖状，都在对他进行无声的控诉；也许这是因为，从头到尾，蒋某都只是将女儿当做自己的某种“私有财产”，认为自己有权随意打骂孩子。

不管是因为什么原因，蒋某这种极其恶劣的行为以及毫无悔意的态度，都引起了网友们的愤怒，许多人愤怒地批判蒋某，声称他这是“故意杀人”，只判他12年简直是“轻判”了，杀人就应当“偿命”。

也有人试图从法律角度出发分析，认为蒋某的行为触犯了虐待罪、过失致人死亡罪以及故意伤害罪等多项罪名，而法院已经适用了较重的故意伤害罪，其实已经“从重”处罚了，但实际上似乎也并非如此。

因为其实蒋某的行为根本没有构成虐待罪，虐待罪的其中一个构成要件，是要有“经常性”的虐待行为，而如小蕊的爷爷奶奶所言，蒋某与小蕊相处的时间并不多，之前也没有过殴打小蕊的行为，一次殴打肯定是够不上“虐待罪”的。

法院适用故意伤害罪进行量刑，并不是为了“从重”，而是实际上蒋某的行为就是构成了故意伤害罪，而该罪行致人死亡可以判处“10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑”，也就是说，蒋某被判处12年有期徒刑，已经算是这个罪名里比较轻的刑罚了。

根据法院判决书显示，这是因为蒋某在案发后如实供述了自己罪行，属于坦白，同时蒋某还将小蕊送往医院抢救，可以从轻处罚，但因为蒋某在因其他犯罪被判处有期徒刑出狱后不满5年又再次触犯法律，属于累犯，需要从重处罚，最后才得出了12年这样一个结果。

虽然从法律角度来看这样的判决结果没有什么问题，而且我国在我国的审判实务中，在制裁“对家庭成员的犯罪行为”上一直是本着宽容仁厚的态度的，但这一切显然不足以“平民愤”。

教育和虐童只在父母的一念之间

2022年，在山西继母虐童案引爆网络后，在万宁当地，蒋某打死女儿的事再次被人提及。曾有人去探望小蕊的爷爷奶奶，尽管他们仍在海南打工，但他们现在已经不用在为小蕊的未来挣钱，日子似乎也缺少了“盼头”。

虽然这一年的春节，全国人民都在关注着新冠疫情，谁也没能过个好年，但对于小蕊的爷爷奶奶来说，这一年的春节更加难过一些：儿子才刑满释放，就又一次进了监狱，而原本乖巧可爱的孙女又永远停在6岁的模样，这个春节少了小女孩的欢笑，也就没有了幸福祥和的气氛。

而在可见的未来，他们的每一年似乎也都要这样相互“宽慰”着地度过。毕竟在蒋某上诉之后，二审判决仍没有具体的消息，改判的可能性也不大，再次服刑十几年已经几乎毫无悬念。

一提到这件事，当年的邻居、当地的市民仍然记忆犹新、愤愤不平。在2022年，邻居们仍能想起小女孩乖巧的模样，还在为小女孩没能吃上那半个西瓜而惋惜，他们几乎是一致地认为，蒋某当庭上诉显然是“毫无悔意”，不把“打死亲生女儿”当一回事。

有人觉得，“杀人偿命，天经地义”，蒋某打死了自己亲生女儿，还只判处了12年有期徒刑，显然是“太短”了，应该让蒋某“偿命”；有人觉得，但凡有点良心，也不会马上就提出上诉，他可能就是把“打孩子”当成了理所当然的事；还有人觉得，也许蒋某是真的想“管教”孩子，但是动起手来总要有个限度，怎么可以下这么重的手？

有记者发现，大多数人在提起这起虐童案的时候，虽然都觉得蒋某的行为极为恶劣，甚至觉得他应当为此“偿命”，但对于一般的、程度比较轻的打骂孩子都没有什么抵触的心理，甚至也有不少人觉得孩子“不打不成器”。

记者认为，这些观念正是受到了我国传统家庭观念的影响，但其实，教育和虐童只是在父母的一念之间。

有些家长看到媒体上报道的、靠“棍棒教育”将孩子送入北大的“成功案例”，就想通过同样的手段让自己的孩子成才，但他们却忽略了，那些依靠“棍棒教育”将孩子送入中国最高学府的家长，有着常人所不及的自制力。

他们看似也在“打孩子”，但什么时候打、为什么打、怎么打都有着严格的“家规”，不管是家长还是孩子都不能违反“家规”。他们用家规严格限制了“打孩子”的界限，让孩子养成了遵守规矩、自律的习惯，也避免他们受到“棍棒教育”的负面影响。

而很多家长实际上更像蒋某，他们在动手之后就难以控制自己的情绪和脾气，也许他们最初只是想“轻轻打一下”孩子，让孩子记住自己犯的错误，但他们却在每一次施暴的动作中和孩子的哀求声中获得了绝对控制的“快感”，并难以自拔。于是，“管教”变成了纯粹的“虐童”，最终酿成了悲剧。

也正是因为大部分家长都很难掌握好“打不打”“如何打”的界限和尺度，因此，对于家长而言，最好的方法就是摒弃“棍棒教育”，认清孩子并不是自己的私有财产，不能随心所欲地进行打骂，日常生活中更是要尊重孩子的独立人格。

毕竟并不是只有棍棒底下才能出孝子，控制好自己的情绪和脾气，以科学的方法教育孩子，培养孩子遵守规矩的理念、自律的精神，同样可以教育出优秀的孩子。