最近有这样一个新闻:
您觉得老师会教唆学生孤立孩子吗?
我觉得作为老师,学生都是一样的。教是一样的教,关注也是一样的。只是有些学生需要多说,有些学生不需要多说,有些学生需要多提问来促进记忆,有些学生不需要提问就能记住,所以老师的关注度就不一样。。
有些学生调皮,老师一个眼神,有些学生需要点名,更有的学生需要一定的惩罚才能奏效。那么被惩罚的学生是不是老师对他有意见呢?其实不然,相反老师是希望他改正错误,走向正途。
作为家长如果不能正确理解老师的“罚与骂”,那您教给孩子的是什么呢?是不能受委屈,是争宠,是小心眼,是娇惯。如果您再把老师的管理看成是针对,那您给孩子的就是孤立,不是老师在孤立您的孩子,是您在孤立自己的孩子。
试想,老师管孩子,您来找老师,或者背后搞小动作,老师还会管孩子吗,他们也懂得什么是“多一事不如少一事”的道理吧。
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