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绩效工资本质上是一种缩小贫富差距的有效手段，缩小工资待遇，在职称方面的挂钩比例的调整。共同富裕是我们的目标，所以通过绩效工资的实施和调整，实现待遇的均衡和优化，体现多劳多得，优者优酬的分配遗址和按劳分配为主体，多种分配方式并存的新时代薪酬体系。

2023年全国教育工作大会之后，我们中小学和高等教育将实行职业教育贯通式，培养和全面进入新时代高质量发展阶段，绩效工资在2023年又面临着什么样的新趋势和新信号，本篇文章我们交流绩效工资的标准和几种享受绩效工资范围的人群。

第1个问题，什么是绩效工资制度？

绩效工资机制是源于西方国家，我国引入绩效工资制度是2004年中小学教师实施绩效，工资制度是2018年。绩效工资制度可以说实施当年就让中小学编制内教师的基础性工资，每月上涨了1000元，800元，500元不等的级别，但是上涨最多的是高级职称人员，所以绩效工资制度实施以后，高级职称从过去的不为人重视，一下子提升到人人羡慕，人人追求的时代。绩效工资制度，总部发展为机关事业单位专业技术人员职称制度挂钩的考核激励机制是科学的，长期的，稳定的。

第2个问题，教师绩效工资如何发放？

中小学教师依法依规享受绩效工资制度，是事业单位薪酬体制的规定，是教师法的规定，是全面建设新时代教师队伍建设意见发布之后的重大变化，中小学教师绩效工资制度按照70%的基础性绩效工资挂钩职称的办法体现差距，同时按照30%奖励性绩效工资每半年或者每一年考核发放的原则体现激励性。退休教师按照在职人员70%的标准发放退休生活补贴，所以绩效工资实施的初级阶段考虑的是比较全面的。

第3个问题，退休教师与在职教师绩效工资有什么联动？

退休教师的生活补贴按照70%在职人员绩效工资进行联动对比调整，所以体现了退休教师的生活待遇，与在职教师绩效工资的工资标准进行对照，这就体现了退休前和退休之后在养老金差异方面并不大，并且尊重了教师30年职业生涯成果贡献，体现退休之后绩效部分的差异性，依然保持着较强的中小学工资待遇优势。这是绩效工资制度，独特的体现教育优先发展和尊师重教，照顾中小学教师设计的。

第4个问题，内部退休人员享受绩效工资吗？

根据我国机关事业单位和企事业退休人员的退休年龄，规定男满60周岁，女满55周岁可以办理退休手续，然而过了50岁之后，很多机关事业单位尤其是教师职业，很多人不在一线讲课，而是退居到管理层或二线，后勤部门属于内部退休人员和内部休养人员，那么绩效工资制度实施与内部退休和内部休养人员有关系吗？理论上，绩效工资是要参加年度考核合格以上，等次的人员才能享受，如果是机关事业单位编制内人员又参加了年度考核合格等次以上，就理所应该享受绩效工资的分配，尤其是基础性绩效工资部分，奖励性绩效工资部分，按照劳动工作量来计算，内退人员只要有相应的劳动任务，可以享受相应的考核享受绩效工资。

第5个问题，企业人员如何体现多劳多得，优者优酬？同工同酬。

全国企业退休养老金已经实现了异地退休和全国统筹如何体现同工同酬成为重要的原则同工，必须统筹，而同工不同处就是有违劳动合同法。按照我国按劳分配为主体，按知识要素分配相结合，多种分配方式并存的分配原则，总部的要达到提高中等收入人群规模，实现共同富裕和第3次财富再分配的科学优化。同步富裕是错误的，吃大锅饭和平均主义也是不可取的，允许一部分人先富裕起来，带动后富裕起来的人，最后达到共同富裕。体现在绩效工资方面，那就是允许绩效工资有差别，但是最终是要实现绩效工资提高整体收入的结果。

第6个问题，参公单位和合同聘任制人员是否享受绩效工资？

参照机关事业单位管理的人员和合同聘任制三年一个聘期的人员，只要在聘期内又参加年度考核，师德师风没有任何问题，都是可以享受绩效工资制度的。所以说绩效工资制度具有覆盖性广，标准高，年度调整等重要的特征，绩效工资制度是我国机关事业单位和企业实施待遇改革最重要的体现是科学化优化的重要举措，应该长期坚持下去。

第7个问题，中小学教师绩效工资坚持两个倾斜是怎么回事？

中小学教师绩效工资制度参照公务员落实不低于公务员或高于公务员，但是明确表示绩效，工资可以坚持两个倾斜，适当倾斜艰苦边远地区，工作人员适当倾斜一线工作人员。

适当倾斜就是说有两个道理和对比的比例。

城镇教师绩效工资收入8000元每月。

乡村教师同等条件绩效工资收入就要超过8000元以上，接近9000元。

第二种情况就是一线工作人员，绩效工资可以拿到7000元。

换句话说，没有享受照顾倾斜的非一线工作人员，绩效工资不能超过7000元，理论上应该保持在6000元以上。

第8个问题，30年教龄以上教师在绩效工资方面是否可以享受内部的照顾和优惠？

30年教龄荣誉证书的优惠待遇有三个方面，第1个方面是可以享受当然工资退休养老金100%的计发比例，第2个如果是教师30年工龄可以申请30年教龄，荣誉证书，第3个方面，如果是其他机关事业单位工作人员30年工龄可以自主申请提前退休或者延迟退休，以及享受超长工龄补助。中小学教师30年工龄，最大的好处就是社会地位高，以及经济待遇好，职称晋升机会多，职务升迁机会增加，退休待遇好。

第9个问题，中级职称和高级职称之间绩效工资差距如何变化？

目前来看70%的岗位工资，中级职称在绩效工资方面大约是3780元，高级职称大约是4700元左右。甚至有些地方基础性绩效工资只职称之间表现出来的差距超过了1000元以上，中级职称和高级职称为什么能表现出岗位工资在职称之间的差距，如此之大原因是在岗位工资设置过程中配套实施了薪级工资，而这两个工资岗位工资与职称挂钩，薪级工资与教龄挂钩，所以能评审通过高级职称的人往往薪级工资也到了最高的阶段，两项的总和就比中级职称教师收入超过1000元。

第10个问题，绩效工资未来的变化信号。

绩效工资由4类人群挂钩，调整的趋势非常明显，第1类是公务员绩效工资，不能超过教师绩效工资，事业单位绩效工资，不能超过教师工资企业绩效工资，根据考核的绩效实际情况来决定。

换句话说，绩效工资制度可以体现待遇不公平的调节作用，同时适当的挂钩职称和工龄。

未来绩效工资的变化趋势一定是淡化了领导职务绩效工资津贴淡化了高级职称绩效工资待遇优势。换句话说，谁身处于一线，谁在绩效工资分配过程中就有优势，谁处于艰苦边远地区谁就有优势。

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